키즈노트 공식 블로그

나는 어떤 아빠일까요?- 부모교육 Q&A 스물 일곱 번째 좋은 아빠가 되기 위해서는 우선 자신이 어떤 유형의 아빠인지 파악하고, 부족한 부분을 채워나가는 것이 필요합니다. 자신이 속한 유형의 특징을 살펴보고, 아이에게 더욱 좋은 아빠가 될 수 있는 방법이 무엇인지 알아보는 시간을 가져 보세요. 권위형 아빠 권위형 아빠는 아이와 함께하는 시간이 적어서 스킨십이 많지 않고, 아이와 대화하는 방법을 몰라서 명령하듯이 이야기를 하는 경우가 많습니다. 아이와의 스킨십 횟수와 대화의 시간을 늘리기 위해 신체놀이, 퇴근 후 안아주기, 대화의 시간 갖기, 산책하기 등을 통해 교감할 수 있는 시간을 만드는 것이 필요합니다. 방임형 아빠 방임형 아빠는 아이에게 지나치게 관대하여 아이의 말이나 행동에 제한을 두지 않습니다...

아직 육아에 서툰 아빠, 아이와 어떻게 놀아주어야 할까요?- 부모교육 Q&A 스물 여섯 번째 아빠가 아이와 놀아주는 쉬운 방법 중 하나는 그림책을 읽어주는 것입니다. 아이는 아빠와 함께 보내는 시간이 엄마에 비해 상대적으로 적기 때문에 아빠의 낮은 목소리에 훨씬 더 민감하게 반응합니다. 그렇기 때문에 아빠가 그림책을 읽어주면 아이는 안정감과 편안함을 느낄 수 있고, 언어적 자극을 받아 어휘력과 독해력이 발달할 수 있습니다. 또한 아이를 안아주는 등의 스킨십을 통해 아빠와 아이 사이에 애착이 형성될 수 있습니다. 놀이 시간 또는 자기 전 10분, 아이는 아빠의 나지막하고 부드러운 목소리를 통해 아빠의 사랑을 느낄 수 있고, 세상에 대한 호기심을 키워나갈 수 있습니다. 아빠, 이렇게 그림책 읽어 주세요. 아..

도덕성을 향상시키는 부모의 행동- 부모교육 Q&A 스물 다섯 번째 도덕성은 인지와 정서의 발달뿐만 아니라 끊임없는 연습과 훈련을 통해 형성됩니다. 이러한 연습과 훈련을 도와주는 것이 부모의 역할이라고 할 수 있습니다. 아이는 부모의 행동을 모방하면서 도덕, 양심, 사회규범 등을 자신의 내부로 받아들이게 됩니다. 즉 아이는 부모가 도덕적인 행동을 하는 모습을 보고, 이를 모방하면서 도덕성 향상을 위한 연습을 할 수 있습니다. 그러므로 부모는 아이가 자신을 모방하고 있다는 것을 알고, 항상 자신의 행동에 대해 돌아보아야 합니다. 그리고 아이가 도덕적 행동을 했을 때 도덕적 행동을 하게 된 과정에 대해 충분히 칭찬해 주어야 합니다. 육아 원칙을 일관되게 지켜주세요. 상황에 따라 원칙을 지키도록 했다가 지키지 ..

혼자 자는 것을 무서워하는 우리 아이, 어떻게 해야 할까요?- 부모교육 Q&A 스물 네 번째 이 시기의 아이는 어두움, 천둥, 낯선 사람, 혼자 있는 것에 대해 강한 두려움을 느낍니다. 또한 보이지 않는 대상을 머릿속으로 그려볼 수 있는 표상적 능력이 발달함에 따라 상상력이 풍부해지면서 두려움은 더욱 극대화됩니다. 그렇기 때문에 어둡고 캄캄한 방 안에서 혼자 자는 것을 무서워하는 모습은 당연하다고 할 수 있습니다. 아이를 억지로 혼자 자게 하기 보다는 아이가 편안하고 안락한 분위기에서 잘 수 있도록 하는 것이 좋습니다. 먼저 잠잘 시간이 되면 아이의 방에 가서 아이와 함께 시간을 보내면서 편안한 분위기에서 잠들 수 있도록 해주고, 혹시 아이가 잠깐 깨서 부모를 찾는 경우에는 다시 다독거려 주면서 안정을 ..

동생이 생긴 우리 아이, 마음을 헤아려 주세요- 부모교육 Q&A 스물 세 번째 동생이 생긴 아이는 혼자서 잘 먹던 밥 먹기나 씻기를 하지 않으려고 하고, 걷지 않고 자꾸 업어 달라고 하기도 합니다. 아이가 퇴행 행동을 보이는 이유는 동생이 태어나면서 부모가 자신에게 주던 사랑이 반으로 줄어들었다고 생각하기 때문에 부모의 관심을 받기 위해서라고 할 수 있습니다. 이때 부모는 강압적인 방식으로 퇴행 현상을 없애려고 하기 보다는 아이의 마음을 먼저 보듬어 줄 필요가 있습니다. 스킨십을 통해 아이에 대한 사랑을 충분히 표현해 주고, 아이의 마음을 함께 공감하며 수용해 주는 것이 필요합니다. 아이에게 사랑을 확인시켜 주세요 하루에 최소 한 번씩 안아주면서 사랑한다고 말해 주거나 아이와 단둘이 보내는 시간을 30분..

핸드폰을 너무 좋아하는 우리 아이, 어떻게 해야 할까요?- 부모교육 Q&A 스물 두 번째 출생 이후부터 만 6세까지 신경세포를 연결하는 시냅스가 급격하게 증가함에 따라 뇌는 많은 정보와 외부 자극을 받아 들이고 처리할 수 있게 됩니다. 이때 뇌의 각 영역이 고루 발달하기 위해서는 오감을 통해 여러 대상과 상호작용을 하는 것이 매우 중요합니다. 그러나 스마트 폰은 다양한 자극을 차단하고, 단순히 시각적 자극만 제공하기 때문에 아이의 정상적인 뇌 발달을 막을 수 있습니다. 스마트 폰을 자주 사용한 아이는 곰곰이 생각하는 것을 어려워하게 되고, 전두엽에 문제가 생겨 충동 억제를 잘 하지 못하게 됩니다. 그러므로 아이에게 오감을 통해 세상을 탐색할 시간을 만들어주고, 보다 폭 넓은 경험을 할 수 있는 기회를 주..

아빠의 육아, '아빠 효과'- 부모교육 Q&A 스물 한 번째 아이는 아빠와의 상호작용을 통해 사고 능력과 사회적 능력을 기를 수 있습니다. 이와 같이 아이의 발달에 도움을 주는 아빠만의 고유한 영향을 ‘아빠 효과’라고 말합니다. 이러한 아빠의 육아는 아이의 균형 있는 신체 발달과 정서 발달에 도움을 주고, 아이들에게 다양한 성역할을 보여 줄 수 있는 기회가 됩니다. 아이와 함께하는 시간을 가져보세요 아이에 대한 감정은 아이를 안아주기, 목욕 시켜주기, 신체를 이용하여 놀이하기 등을 통해 이루어질 수 있습니다. 아이는 아빠와 함께 하는 시간을 통해 아빠에 대해 친밀감을 느끼고 아빠와의 애착을 형성할 수 있습니다. 좋은 아빠가 되기 위해 우리 아이에 대해 끊임없이 배우세요 좋은 아빠가 되기 위해서는 아이에게..

손가락을 빠는 우리 아이, 어떻게 해야 할까요?- 부모교육 Q&A 스무번째 아이들은 구강기에 해당하는 시기인 생후 18개월까지 입에 대한 자극을 통해 세상을 탐색하기 때문에 자신의 신체의 일부를 입으로 빠는 행동은 매우 자연스러운 것이라고 할 수 있습니다. 특히 손가락을 빠는 행동은 태어나서 생후 5~6개월까지의 기간 동안 빈번하게 나타나다가 손의 활동이 자유로워지는 6개월 이후부터 서서히 사라지기 시작합니다. 만약 3세 이후에도 손가락을 빠는 행동이 나타난다면 습관으로 자리잡았을 가능성이 높으므로 아이가 심리적으로 불안해하는 것이 있는지 살펴볼 필요가 있습니다. 아이의 마음을 세심하게 읽어주고 아이 수준에 맞는 적절한 놀이 활동을 제공해 준다면 아이는 손가락을 빠는 행동을 조금씩 줄여나갈 수 있을 것입..

훈육의 적, 욱하는 마음 들여다보기- 부모교육 Q&A 열아홉번째 아이가 점점 자라면서 부모의 말을 알아듣기 시작합니다. 하지만 부모의 말을 알아들으면서도 행동은 바뀌지 않아 부모가 화가 나는 일이 많아집니다. 이때에는 화가 나는 부모의 심리 상태를 분석하여 아이가 말을 듣지 않을 때 욱하는 부모의 감정을 조절하는 것이 중요합니다. 아이가 말을 듣지 않을 때 내가 느끼는 감정을 세밀하게 분석하세요 “아이가 날 무시하는 것 같아서 우울해요.”, “아이가 날 무시할 때마다 한 대 때리고 싶어요.” 등 부모는 자신이 무시 받고 있다는 느낌이나 아이에 대한 불안으로 화를 냅니다. 욱하고 올라오는 감정들은 부모 내면에 잠재되어 있던 분노와 불안이 아이의 갈등 상황에서 불거지는 경우가 많습니다. 배우자에게 아이와의 ..

부모와 아이의 관계- 부모교육 Q&A 열일곱 번째 아이를 낳아서 키우다 보면, 어느새 부모 자신을 잃고 아이와 동일시되어 살아가는 자신을 발견하는 순간이 있습니다. 부모는 아이가 자라는 것을 지원할 수 있는 존재이며, 아이에게 용기를 주는 존재입니다. 아이와 어떤 관계를 맺으며 양육해야 할지, 지금부터 알아볼까요? 있는 그대로 존중해 주세요 아이를 존중하는 데는 이유가 필요 없습니다. 부모가 아이를 그렇게 돌보면 아이는 ‘내가 어떤 특별한 행동을 하지 않아도 되는 구나’하고 생각하게 되고, 자기 내면에 귀를 기울이게 됩니다. 부모가 먼저 아이를 존중해 주는 것이 필요합니다. 부모는 아이의 친구가 되어 주세요 아이가 다른 사람을 적이라고 생각해도 부모만은 아이를 신뢰하고 아이의 친구가 되어야 합니다. 신뢰..